您当前所在的位置: 首页 » 新闻中心 » 图片新闻

西秀区:构建德润校园 唱响育人旋律

字体:   打印本页 关闭本页           点击量:

      在西秀区教育局“传承国学经典”思想的指导下,安顺市西秀区高级中学以优化育人环境,树立鲜明学校形象,形成有国学底蕴的浓厚校园文化氛围为宗旨,积极开展传承国学德育工作,践行社会主义核心价值观。

传承经典

  将国学特色教育与校园环境有机结合,以国学精神为底色,构建学校文化特色,在校园环境的布置上体现诗意韵味,寓传统文化于极富内涵的校园环境中,让优美的环境承载浓郁的传统文化氛围。校园设施建设上,力求校园自然环境和人文环境彰显特有的文化元素,因地制宜,灵活选择栽植花草树木,追求以绿为主色调,花开四季的效果,努力做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。志远楼、聚贤楼、才俊楼、雅馨阁、怡膳阁……让人感受到古朴雅致又主题鲜明的氛围;桂园、竹园、梅园,寓意发扬“三不”精神,方能蟾宫折桂;奇石上镌刻的“一训三风”庄重、醒目;教室走廊一幅幅图片激励学生;文化长廊中96部国学典籍、孔子的浮雕等文化建设,增强民族自信。漫步校园中,就像打开一部立体的教科书,行走于中华经典的画卷里,每一块石头都励志,每一块墙壁都说话,每一寸土地都育人。

润馨校园

  学校深入挖掘国学的深刻内涵,全面开展以“竞、仁”为核心的国学校园文化特色教育,传承中华民族文化精髓,发扬民族优良传统。旨在培养有高洁儒雅风采的学子,有坚定信仰、民族自信、美好人格、君子风范的优秀中国公民。

   一是用中华民族博大精深的文化内化学生之心,外显学生之行。“融国学于校本,育美德于内心;融国学于活动,铸美德于外形;融国学于生活,养美德于一生”,学校以国学育德,以国学启智,以国学陶情,以国学修身,以国学美校。国学特色教育,不仅提升了学生的文学素养,而且升华了学生的人文价值、人文精神,让学生树立了“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想;拥有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学”的信念;具备正道直行、自强不息、重义轻利、勤劳节俭的君子风范;形成孝亲敬长、诚实守信、谦恭有礼的美好人格。

  二是构建学校德育管理体系,开展丰富多彩的德育活动。学校团委、工会在区教育局、团委、工会及学校党支部领导下,积极开展各类活动。组织学校音乐教师编曲谱词撰写校歌《晨曦》;成立舞蹈社、音乐社、交响乐团、地戏社、蜡染社、街舞社、广播社等30余个学生社团;与西秀区气象局合作,在学校建立校园气象站;组织成立西高学生会,在学校各项大型活动中承担了大量服务、维持秩序等工作;开设心理咨询室,配备专职心理咨询师,给性格孤僻、内向等学生建档,有计划地进行心理辅导;开通校长绿色通道,学生可直接联系学校校长,与校长直接对话,将心里话和校长分享,得到学校校长的关心和安抚。学校以“爱心”作为德育工作中心思想,学校、家庭、社会三方齐抓共管,构建德育管理体系;以法制教育、心理健康教育、诚信教育等作为德育工作主要内容,以学习先进事例、参加社会实践、开展主题教育活动、组织社团活动等方式为德育工作主要途径,以习养德,实现学生从道德认识向道德行为的转化。

   三是引导学生在学习生活中践行德育。利用三月学习雷锋月,组织学生志愿者开展丰富多彩的学雷锋活动,继承和发扬雷锋精神;每年组织高三学生开展成人礼活动,学生们身着汉服于校孔子像前庄严列队,齐唱国歌,并由家长为孩子们系上代表长大成人的蓝色丝带,进行庄严的成人宣誓和祭孔大典,让家长和老师一起见证学生们的成长;特别设计了《安顺市西秀区高级中学学生日常生活礼节评价表》,评价表分为“走进校园”、“走出校园”、“走进家中”三部分的日常生活礼节,学生、老师、家长共同做出评价,并进行汇总分析,测评集中展示国学特色教育的成果,发现亮点、查找不足,有利于更深入地进行国学特色教育,更直观的为同学们提供践行美德的生活礼节典范。


分享到:
上一篇:
下一篇:

相关信息